Modellprojekt Schule in Sicht

Im Überblick

Vorhaben und Gremien des Modellprojekts

Das Modellprojekt Schatzsuche - Schule in Sicht baut auf den bewährten Prinzipien der Schatzsuche auf und wird unter Mitwirkung verschiedener Akteure sowie Kooperationspartner*innen in einem partizipativen Prozess entwickelt. Ein Expert*innenbeirat berät und begleitet den Prozess. Kindertagesstätten, die das Eltern-Programm bereits durchführen, werden an der Weiterentwicklung beteiligt.weiter »

Das Modellprojekt zieht Zwischenbilanz

Fachtagung Schatzsuche – Schule in Sicht

Am 24. Oktober trafen sich etwa 60 am Modellprojekt Schatzsuche – Schule in Sicht beteiligte Personen, um sich mit der Entwicklung des neuen Eltern-Programms auseinanderzusetzen und Zwischenbilanz zu ziehen. Zu den beteiligten Akteuren gehörten Schatzsuche-Referent*innen, Fachkräfte aus kooperierenden Kitas und Schulen, Verteter*innen von Trägern und Verbänden, die bundesweiten Landeskoordinator*innen, Mitglieder des Projektbeirates sowie weitere Kooperationspartner*innen.weiter »

Zweite Modell-Weiterbildung abgeschlossen

Zertifizierte Schatzsuche-Referent*innen erproben die Inhalte von Schatzsuche - Schule in Sicht

Aufgrund der großen Nachfrage bekam eine zweite Gruppe von pädagogischen Fachkräften am 25. und 26. September die Gelegenheit, die Modell-Weiterbildung Schatzsuche - Schule in Sicht zu durchlaufen. weiter »

Pilot-Weiterbildung im Frühjahr

Am 27. und 28. März startete der erste Weiterbildungsdurchgang von Schule in Sicht

Die zweitägige Weiterbildung war als Seminar mit Werkstattcharakter konzipiert und richtete sich an ausgebildete Schatzsuche-Referent*innen. Diese hatten die Gelegenheit sich aktiv am Entstehungsprozess von Schatzsuche – Schule in Sicht zu beteiligen.
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Schatzsuche-Fachtagung

Auftaktveranstaltung von Schule in Sicht fand am 22.09.2017 in Hamburg statt

Expedition Schatzsuche - Auf dem Weg zu neuen Ufern: Der Titel der ersten bundesweiten Fachtagung zum Eltern-Programm Schatzsuche kündigte an, sich in bislang unentdeckte Gefilde vorzuwagen. Die Fachtagung am 22. September 2017 markierte damit den Auftakt für die Programm-Weiterentwicklung, die besonders das seelische Wohlbefinden beim Übergang von der Kita in die Schule in den Blick nimmt. weiter »