Weiterbildung
Die Weiterbildung qualifiziert die Fachkräfte aus der Kita zu Schatzsuche-Referent*innen. Sie werden in die Lage versetzt, das Eltern-Programm sicher und kompetent in ihren Einrichtungen umzusetzen.
Die Weiterbildung beinhaltet Grundlagenwissen zu Resilienz, kindlicher Entwicklung und zur Zusammenarbeit mit Eltern. Die Teilnehmenden lernen das Eltern-Programm Schatzsuche kennen und üben praxisnah die Durchführung. Die Reflexion der eigenen Haltung zieht sich als wichtiges Querschnittsthema durch die gesamte Weiterbildung.
Der Wegweiser – Ziele der Weiterbildung
Schatzsuche-Referent*innen
- sind vertraut mit dem Eltern-Programm und sicher in der Durchführung
- kennen praxisnahe Methoden, Techniken und Arbeitshilfen
- verfügen über Grundwissen zu den Themen „Entwicklung von Kindern“, „Resilienz und Schutzfaktoren“ und „Zusammenarbeit mit Eltern“
- reflektieren ihre eigene Praxis und Haltung
- sind gestärkt durch den trägerübergreifenden Austausch mit Kolleg*innen
- kennen regionale Unterstützungsangebote
Reflexion der eigenen Haltung und Praxis
Der Reiseplan – Struktur der Weiterbildung
- sechstägige Weiterbildung für Fachkräfte aus der Kita
- zwei Fachkräfte einer Kita nehmen an der Weiterbildung teil
- Durchführung durch erfahrene Referent*innen
- Durchführung regional im jeweiligen Bundesland
- eine ganztägige Inhouse-Schulung für das Team jeder Kita
- Zertifizierung der Fachkräfte und der Kita
Die Schätze – Inhalte der Weiterbildung
- grundlegende Aspekte kindlicher Entwicklung:
Entwicklungsaufgaben und Entwicklungsauffälligkeiten - Entwicklung zwischen Risiko und Resilienz:
Stärken stärken – Schwächen schwächen - Umgang mit Vielfalt:
Grundlagen gelingender Zusammenarbeit mit Eltern - Kommunikation und Kooperation:
Ressourcenorientierte Gesprächsführung und Kommunikation in der Zusammenarbeit mit Eltern; Praxisreflexion - Das Eltern-Programm Schatzsuche I:
Einführung in das Eltern-Programm; Netzwerke schaffen und nutzen, regionale Kooperationspartner gewinnen - Das Eltern-Programm Schatzsuche II:
Umsetzung des Eltern-Programms; praktisches Üben der Referent*innentätigkeit, kollegialer Austausch - Inhouse-Schulung:
Inhaltlicher Input und Übungen aus dem Programm; Ressourcenorientierte Reflexion der Zusammenarbeit mit Eltern in der Kita; Unterstützung bei der konkreten Planung des Eltern-Programms in der Kita
Bildnachweis:
Frollein-S. / www.photocase.de